Material elaborado por: Joan Rue Joan.rue@uab.es
Departament de Pedagogia Aplicada (UAB)
A partir de:
Rué, J., (1991), El treball cooperatiu,. Barcelona, Barcanova
Rué, J., (1994 ), El trabajo cooperativo, en Dader, P., Gairín, J., (eds),
Guía para la organización y funcionamiento de los centros educativos, Ed. Praxis, Barcelona, . pp 244-253

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El Aprendizaje Cooperativo es un término genérico usado para referirse a un grupo de procedimientos de enseñanza que parten de la organización de la clase en pequeños grupos mixtos y heterogéneos donde los alumnos trabajan conjuntamente de forma coordinada entre sí para resolver tareas académicas y profundizar en su propio aprendizaje.

Dos autores de referencia, los hermanos David y Roger Jonhson, ambos psicólogos sociales, lo han definido como aquella situación de aprendizaje en las que los objetivos de los participantes se hallan estrechamente vinculados, de tal manera que cada uno de ellos "sólo puede alcanzar sus objetivos si y sólo si los demás consiguen alcanzar los suyos".